Anglais

Utiliser les nombres cardinaux Utiliser les adjectifs qualificatifs Utiliser quelques prépositions de lieu et de temps Formuler des phrases interrogatives simples Comprendre des consignes Utiliser be et have got Exprimer ce que l'on aime et ce que l'on aime pas Évoquer la nourriture et les boissons Évoquer le corps humain Décrire à l'aide des couleurs

Utiliser les pronoms personnels sujets Mettre un nom au pluriel Utiliser les articles à bon escient Savoir exprimer une quantité avec some et any Utiliser les nombres cardinaux et ordinaux Utiliser les adjectifs qualificatifs Utiliser les adjectifs possessifs Utiliser les prépositions de lieu Utiliser les prépositions de temps Connaître des noms composés

Utiliser be (verbe d'état et auxiliaire) Utiliser have et have got Utiliser l'impératif Exprimer ce que l'on aime et ce que l'on n'aime pas Utiliser le présent simple Utiliser le présent be + -ing Connaître quelques verbes usuels Utiliser le prétérit de be et de quelques verbes usuels Utiliser des modaux Utiliser les yes/ no answers (ou réponses courtes)

Employer des mots interrogatifs (1) Employer des mots interrogatifs (2) Utiliser les formes exclamatives Former des phrases interrogatives Utiliser there is/ there are Comprendre des consignes Utiliser des marqueurs de temps

Parler de la famille Parler de la maison Parler de l'école Dire l'heure Parler du temps qu'il fait Parler des animaux familiers Parler de la nourriture Parler des vêtements Parler du corps humain Évoquer les sports et loisirs Décrire à l'aide des couleurs Avoir des notions de géographie Connaître le vocabulaire des fêtes traditionnelles

Utiliser les pronoms personnels sujets Savoir exprimer une quantité avec some et any Utiliser les prépositions de temps Utiliser be (verbe d'état et auxiliaire) Utiliser have et have got Exprimer ce que l'on aime et ce que l'on n'aime pas Utiliser les yes/ no answers (ou réponses courtes) Employer des mots interrogatifs (1) Employer des mots interrogatifs (2) Parler de la famille Parler du temps qu'il fait Avoir des notions de géographie

Utiliser les pronoms personnels sujets et compléments Mettre un nom au pluriel Utiliser les articles à bon escient Savoir exprimer une quantité avec some, any et no Utiliser les nombres cardinaux et ordinaux Savoir utiliser le génitif pour exprimer une possession Utiliser les adjectifs qualificatifs Utiliser les adjectifs possessifs Utiliser les prépositions de lieu Utiliser les prépositions de temps Former le comparatif et le superlatif

Connaître quelques verbes à particule usuels Différencier l'emploi du présent simple et du présent be + -ing Utiliser les adverbes de fréquence Utiliser le prétérit simple Connaître le prétérit de certains verbes irréguliers Utiliser l'impératif Exprimer l'avenir (will et be going to) Utiliser des modaux (can, must, have to) Utiliser les questions tags

Employer des mots interrogatifs (what, who, where, when, how old) Employer des mots interrogatifs (how many/ much, why) Former des phrases interrogatives avec be, do, have got ou un verbe usuel Utiliser des marqueurs de temps Comprendre des consignes Maîtriser certaines tournures de phrases Utiliser les mots de coordination Utiliser les mots de subordination

Parler des lieux publics et des magasins Parler des vacances Dire l'heure Parler des matières scolaires Parler des animaux Parler de la nourriture Parler des vêtements Parler du corps humain Évoquer les moyens de transport Connaître des pays européens Avoir des notions sur la culture anglophone

Mettre un nom au pluriel Utiliser les nombres cardinaux et ordinaux Utiliser les adjectifs possessifs Utiliser les prépositions de lieu Connaître quelques verbes à particule usuels Utiliser l'impératif Employer des mots interrogatifs (how many/ much, why) Former des phrases interrogatives avec be, do, have got ou un verbe usuel Parler de la nourriture Connaître des pays européens

Utiliser des pronoms personnels compléments Utiliser des pronoms personnels réfléchis Choisir le bon article devant un nom Choisir le bon quantifieur Créer des noms et des adjectifs composés Former des mots par préfixation ou suffixation Observer la formation de certains adjectifs (V + ing, V + ed) Former certains adverbes en -ly Choisir les bons adverbes de lieu Former et employer le génitif Choisir les prépositions de temps et de lieu Utiliser d'autres prépositions

Exprimer la fréquence Utiliser le présent simple et le présent be + -ing Utiliser le prétérit Exprimer l'idée de futur Employer les auxiliaires de temps be, have et do Employer les auxiliaires modaux can, may et must Employer les auxiliaires modaux could, would et should Construire des propositions de reprise avec so et neither Construire le passif

Utiliser les conjonctions de coordination Construire des subordonnées circonstancielles Construire des subordonnées relatives Utiliser le discours direct et le discours indirect Construire une phrase interrogative indirecte Construire une proposition infinitive

Connaître et utiliser le vocabulaire des voyages Connaître et utiliser le vocabulaire de l'école Rendre compte des problèmes de société Réfléchir aux problèmes d'environnement et de développement durable Employer le vocabulaire de la science-fiction Connaître le vocabulaire du corps et de la médecine Connaître certains repères historiques et culturels Connaître certains repères géographiques sur le monde anglo-saxon

Choisir le bon article devant un nom Choisir le bon quantifieur Former des mots par préfixation ou suffixation Utiliser le présent simple et le présent be + -ing Utiliser le prétérit Employer les auxiliaires de temps be, have et do Employer les auxiliaires modaux can, may et must Construire des subordonnées circonstancielles Construire des subordonnées relatives Utiliser le discours direct et le discours indirect Rendre compte des problèmes de société Réfléchir aux problèmes d'environnement et de développement durable Connaître certains repères historiques et culturels Connaître certains repères géographiques sur le monde anglo-saxon

Utiliser les pronoms personnels sujets et compléments Utiliser les pronoms personnels réfléchis Utiliser les déterminants Utiliser les quantifieurs Exprimer une donnée chiffrée La notion de possession (le génitif) Le comparatif Les prépositions de temps et de lieu

Différencier les deux présents Utiliser le prétérit simple Utiliser le present perfect simple Exprimer la fréquence, la durée et le point de départ d'une action Utiliser le past perfect et les formes be + V-ing Exprimer le futur Utiliser les verbes et auxiliaires de temps be, do et have Utiliser les auxiliaires modaux can, could, may, might, must, should Utiliser le conditionnel Former le passif

La coordination et la subordination Les propositions relatives Le gérondif Le discours indirect Les tournures infinitives Les phrases interrogatives Les phrases exclamatives

Voyages scolaires et touristiques Le monde de la mode Découverte du monde du travail La vie en société La sécurité routière L'environnement Inventeurs anglo-saxons et découvertes Le vocabulaire du corps et de la médecine Quelques repères littéraires Avoir quelques repères géographiques sur le monde anglo-saxon

Le nom et son déterminant Les quantifieurs Les adjectifs Comparatif et superlatif Les prépositions La construction des verbes à particule Les deux présents Les temps du passé L'expression du futur et du conditionnel Les auxiliaires modaux Réponses brèves, reprises et tags Les propositions subordonnées relatives et complétives Le passif Discours direct et discours indirect Les verbes irréguliers

L'école, la vie d'étudiant La famille Les médias Le sport et les voyages Littérature et cinéma L'environnement La vie en société, les problèmes de discrimination

Introduire son propos Donner son opinion Argumenter pour ou contre Exprimer la cause, la conséquence, le but Exprimer d'autres liens logiques

Le nom et son déterminant Les quantifieurs Les adjectifs Comparatif et superlatif Les prépositions La construction des verbes à particule Les deux présents Les temps du passé L'expression du futur et du conditionnel Les auxiliaires modaux Réponses brèves, reprises et tags Les propositions subordonnées relatives et complétives Le passif Discours direct et discours indirect Les verbes irréguliers

L'école, la vie d'étudiant La famille Les médias Le sport et les voyages Littérature et cinéma L'environnement La vie en société, les problèmes de discrimination

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Le nom et son déterminant Les quantifieurs Les adjectifs Comparatif et superlatif Les prépositions La construction des verbes à particule Les deux présents Les temps du passé L'expression du futur et du conditionnel Les auxiliaires modaux Réponses brèves, reprises et tags Les propositions subordonnées relatives et complétives Le passif Discours direct et discours indirect Les verbes irréguliers

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